学科设置

澳洲楷模国际学校为学生提供IB课程。

IB课程设置

语言A (学生母语)英文、中文、日文、韩文、印尼文、泰文、越南文、马来文、德文等
语言B (第二语言)英文、中文、日文、印尼文、印度文、马来文、德文等
社会科学经济、地理、环境科学
自然科学理、化学、生物、环境科学等
数学高、中、初级三个等级
艺术/其他选科视觉艺术、音乐、第三语言或在社会科学/自然科学中加修一门

主修科目

– 选择三至四科作为主修科目

– 两年IB课程完成时需修满240学时

– 满分7分,4分合格

副修科目

– 六科中除了主修其余均为副修

– 两年IB课程完成时需修满160学时

– 满分7分,3分合格

分数计算

IB分数计算:6门 × 7分 = 42分

另外奖励分:TOK 1分,论文 2分,共3分

因此IB满分:42 + 3 = 45分

查看2018-2019年科目选择单

知识理论

(Theory of Knowledge)

知识理论作为IB课程的重要组成部分, 目的在于指导学生如何去学习、 分析并找到解决关于人类、 语言、 文学以及社会和科学力量如何影响环境等问题的方法。 IB课程的大纲设计开启并引导学生在进入当今社会过程中成为有见识的思想者和世界公民。

研究论文

(Extended Essay)

拓展论文要求学生根据自己的兴趣, 选择自己所学的 IB 六门学科中的一科, 在指导老师的指导下, 完成一篇约4000 字的学术论文。 目的在于帮助学生加强独立进行学术研究的能力, 发展研究和交流技能, 塑造创造性思维和批判性思维。 通过学习和实践拓展性论文写作, 学生可以加深对学科知识的理解和研究, 表达自己对学科知识的认知和热情, 同时也为以后的学术能力发展以及职业发展奠定基础。

 艺术创作,课外活动与社区活动

(Creativity Activity Service)

楷模国际学校提供了一系列以IB课程为核心的课外活动系统。 这些活动通过三个组成部分, 经历这些独一无二的体验来帮助学生提高他们的个人以及社交技能。 这三个部分分别是艺术创新、 课外活动和社区服务。 所有这些活动由学生和指定的员工和老师组织与监督。

艺术创作 - 艺术创作或有关创新思维的其他活动

课外活动 - 通过体育活动获得健康的体格以及生活方式帮助更好地完成学业

社区活动 - 志愿者服务活动,使学生认识到尊重他人权利与尊严必要性